На площадке центра выявления и поддержки одаренных детей «Солярис» состоялся форум «АгроЯ», Мероприятие посетили 93 учащихся из разных районов Ивановской области.
Форум представил принципиально новый подход к профессиональной ориентации в аграрной сфере. Вместо традиционных лекций участники прошли через 6 интерактивных зон, каждая из которых представляла собой мини-модель реальной профессиональной деятельности:
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРЕКИ ФОРУМА:
1.«Энтомолог-защитник»
o Изучение методов биозащиты растений
o Анализ поведения сельскохозяйственных вредителей
2.«Экоаналитик водных ресурсов»
o Химический анализ качества воды
o Оценка экологической безопасности водоемов
3.«Флорист-дизайнер»
o Создание композиций из природных материалов
o Основы фитодизайна и аранжировки
4.«Агростартапер»
o Разработка бизнес-моделей для АПК
o Презентация инновационных проектов
5.«Агрохимик»
o Исследование состава удобрений
o Анализ безопасности сельхозпродукции
6.«Сити-фермер»
o Освоение технологий городского земледелия
o Выращивание растений в ограниченном пространстве
«Сегодня как никогда важно показывать молодежи, что агропром — это не просто работа на земле, а высокотехнологичная отрасль с огромным потенциалом для развития. Форум доказал, что современные школьники готовы к таким вызовам», — отметила Анна Гусева, руководитель центра и выявления поддержки одаренных детей «Солярис»
Форум представил принципиально новый подход к профессиональной ориентации в аграрной сфере. Вместо традиционных лекций участники прошли через 6 интерактивных зон, каждая из которых представляла собой мини-модель реальной профессиональной деятельности:
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРЕКИ ФОРУМА:
1.«Энтомолог-защитник»
o Изучение методов биозащиты растений
o Анализ поведения сельскохозяйственных вредителей
2.«Экоаналитик водных ресурсов»
o Химический анализ качества воды
o Оценка экологической безопасности водоемов
3.«Флорист-дизайнер»
o Создание композиций из природных материалов
o Основы фитодизайна и аранжировки
4.«Агростартапер»
o Разработка бизнес-моделей для АПК
o Презентация инновационных проектов
5.«Агрохимик»
o Исследование состава удобрений
o Анализ безопасности сельхозпродукции
6.«Сити-фермер»
o Освоение технологий городского земледелия
o Выращивание растений в ограниченном пространстве
«Сегодня как никогда важно показывать молодежи, что агропром — это не просто работа на земле, а высокотехнологичная отрасль с огромным потенциалом для развития. Форум доказал, что современные школьники готовы к таким вызовам», — отметила Анна Гусева, руководитель центра и выявления поддержки одаренных детей «Солярис»